Seminar Proposal Dian Martha Putra
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Melalui Problem Based Learning Model dengan Pendekatan Saintifik berbantu Media Animasi pada Konsep Suhu dan Kalor di Kelas X IPA 6 SMAN 2 […]
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Melalui Problem Based Learning Model dengan Pendekatan Saintifik berbantu Media Animasi pada Konsep Suhu dan Kalor di Kelas X IPA 6 SMAN 2 […]
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 5 SMAN 5 KOTA BENGKULU
Penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar serta keterampilan proses sains siswa pada materi suhu dan kalor di kelas X MIA4 SMAN 2 Arga Makmur
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Gelombang Cahaya di Kelas VIII.A SMPN 6 Bengkulu
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 6 KOTA BENGKULU
Upaya Meningkatkan AKtivitas, Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Menggunakan Modwl Pembelajaran Berbasis Masalah di Smp Negeri 19 Rejang Lebong
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII.2 PADA MATERI CAHAYA DI SMPN 03 KOTA BENGKULU
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN LKS BERBASIS DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SERTA MINAT BELAJAR PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG DI SMPN 1 KOTA BENGKULU
Penerapan pendekatan saintifik menggunakan metode problem solving untuk meningkatkan aktivitas, kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa pada konsep usaha dan energi di kelas x Ipa 3 SMA Negeri 9 […]
Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains di kelas VII B SMP Negeri 10 Kota Bengkulu

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Bengkulu merupakan tempat yang ideal bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi dalam penguasaan ilmu fisika dan keterampilan mengajar.