PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN LKS BERBASIS DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SERTA MINAT BELAJAR PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG DI SMPN 1 KOTA BENGKULU

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Pada Materi Fluida Statis Di SMAN 4 Bengkulu Utara

Pengaruh Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar pada Materi Getaran Gelombang dan Bunyi di SMPN 08 Kota Bengkulu

Pengaruh Model Discovery Learning Melalui Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar dan Minat belajar Fisika Siswa Pada Konsep Fluida Statis Di SMA 8 Rejang Lebong

Penerapan model Discovery Learning berbantukan multimedia untuk meningkatkan motivasi aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X MIPA 1 SMAN 1 Seluma pada konsep suhu dan kalor

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based Learning) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar fisika dan motivasi belajar siswa SMAN 01 Mukomuko

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) berbantu Multimedia untuk meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar fdan minat belajar fisika siswa SMAN 1 lebong sakti.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar, Keterampilan Proses Sains, dan Aktivitas Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Diskoveri Terbimbing (Guided Discovery) di Kelas X TKJ-2 SMKN 3 Seluma