Penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing untuk meningkatkan motivasi belajar, keterampilan proses sains, dan hasil belajar siswa kelas VIII.2 SMPN 01 Kota Bengkulu

Implementasi Model Pembelajaran inkuiri terbimbing dengan Mengunakan pendekatan saintifik untuk meningkatkan aktivitas, hasil belajar dan sikap ilmiah fisika konsep usaha dan energi dikelas X IPA1 SMAN 01 Lebong Atas

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Melalui Problem Based Learning Model dengan Pendekatan Saintifik berbantu Media Animasi pada Konsep Suhu dan Kalor di Kelas X IPA 6 SMAN 2 […]

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 5 SMAN 5 KOTA BENGKULU

Penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar serta keterampilan proses sains siswa pada materi suhu dan kalor di kelas X MIA4 SMAN 2 Arga Makmur

Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Gelombang Cahaya di Kelas VIII.A SMPN 6 Bengkulu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 6 KOTA BENGKULU

Upaya Meningkatkan AKtivitas, Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Menggunakan Modwl Pembelajaran Berbasis Masalah di Smp Negeri 19 Rejang Lebong

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII.2 PADA MATERI CAHAYA DI SMPN 03 KOTA BENGKULU

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN LKS BERBASIS DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SERTA MINAT BELAJAR PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG DI SMPN 1 KOTA BENGKULU