Jumat, Juni 19, 2026

Seminar Sidang Yesy Oktalia

Pengaruh minat dan motivasi pada model pembelajaran diskoveri berbantu media animasi terhadap hasil belajar fisika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu

Seminar Sidang Jeffri Sanusi

Penerapan pendekatan saintifik melalui model discovery learning untuk meningkatkan sikap ilmiah dan hasil belajar siswa kelas X mipa 5 sman 5 kota bengkulu

Seminar Sidang Ridho Robby N

Penerapan pendekatan saintifik melalui model penemuan terbimbing untuk meningkatkan motivasi belajar, aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X IPA2 SMA Negeri 3 Bengkulu Tengah

Seminar Sidang Yusuf Bachtiar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII.2 PADA MATERI CAHAYA DI SMPN 03 KOTA BENGKULU

Seminar Sidang Zulfia

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Fisika Di Kelas X IPA 1 SMAN 9 Kota Bengkulu

Seminar Sidang Ghea Lucki Utami

Upaya meningkatkan aktivitas, hasil, dan motivasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran penemuan (discovery learning model) dengan pendekatan saintifik berbantu media animasi di SMAN 4 kota Bengkulu

Seminar Sidang Nur Sa’adah

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA2 di SMAN 9 Kota Bengkulu

Seminar Sidang Dessy Puspitasari

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar, Keterampilan Proses Sains, dan Aktivitas Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Diskoveri Terbimbing (Guided Discovery) di Kelas X TKJ-2 SMKN 3 Seluma

Seminar Sidang Varizah Aliwar

Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar, minat dan motivasi belajar siswa pada materi getaran harmonik di kelas X SMAN 03 Kota Bengkulu

Seminar Sidang Sri wahyuni

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 6 KOTA BENGKULU