Seminar Hasil Yudia Dwiharyani
Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep gerak harmonis di kelas Xipa.4 SMAN 9 kota bengkulu
Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep gerak harmonis di kelas Xipa.4 SMAN 9 kota bengkulu
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Aktivitas, Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA. 3 di SMA Negeri 3 Bengkulu Tengah
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Minat Belajar Siswa yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Direct Instruction di SMP negeri 08 Kota Bengkulu
Penerapan model discovery learning berbantukan multimedia untuk meningkatkan motivasi aktivitas dan hasil belajar siswa kelas x MIPA 1 SMAN 1 Seluma pada konsep suhu dan kalor
Perbedaan Hasil Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat Belajar Fisika Dengan Metode Problem Solving Berbasis Laboratorium Rill dan Virtual di SMA 6 Bengkulu
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Di Kelas VIII.1 SMPN 4 Kota Bengkulu
Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar, Keterampilan Proses Sains, dan Hasil Belajar Kelas VIII.2 SMPN 01 Kota Bengkulu
Pengaruh minat dan motivasi pada model pembelajaran diskoveri berbantu media animasi terhadap hasil belajar fisika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Bengkulu merupakan tempat yang ideal bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi dalam penguasaan ilmu fisika dan keterampilan mengajar.
© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.