Seminar Sidang Erna Junita
Pengembangan Buku Penuntun Praktikum Fisika Dasar II Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses
Pengembangan Buku Penuntun Praktikum Fisika Dasar II Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar serta motivasi belajar siswa pada konsep impuls dan momentum di kelas X MIA1 SMAN 8 Kota […]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 6 KOTA BENGKULU
Penerapan pendekatan saintifik melalui model penemuan terbimbing untuk meningkatkan motivasi belajar, aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 3 bengkulu tengah
Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Fisika Di Kelas X IPA 1 SMAN 9 Kota Bengkulu
Penerapan pendekatan saintifik melalui model discovery learning untuk meningkatkan sikap ilmiah dan hasil belajar siswa kelas x mipa5 sman 5 kota Bengkulu
Penerapan pendekatan saintifik menggunakan metode problem solving untuk meningkatkan aktivitas, kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa pada konsep usaha dan energi di kelas X IPA 3 SMAN 9 Kota […]
Penerapan pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar serta minat belajar siswa pada materi momentum dan impuls di kelas X mipa 5 sman 3 […]
Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas x mipa 5 sman 5 kota bengkulu
Penerapan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif, Aktivitas, dan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Alat Optik Di Kelas XI IPA B SMA Negeri 6 Kota […]

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Bengkulu merupakan tempat yang ideal bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi dalam penguasaan ilmu fisika dan keterampilan mengajar.