Seminar Sidang Nur Sa’adah
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA2 di SMAN 9 Kota Bengkulu
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA2 di SMAN 9 Kota Bengkulu
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar, Keterampilan Proses Sains, dan Aktivitas Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Diskoveri Terbimbing (Guided Discovery) di Kelas X TKJ-2 SMKN 3 Seluma
Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar, minat dan motivasi belajar siswa pada materi getaran harmonik di kelas X SMAN 03 Kota Bengkulu
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 6 KOTA BENGKULU
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Pada Konsep Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif, Aktivitas, dan Hasil Belajar Siswa di Kelas X MIPA 2 SMAN 10 Kota Bengkulu

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Bengkulu merupakan tempat yang ideal bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi dalam penguasaan ilmu fisika dan keterampilan mengajar.