Selasa, Juni 9, 2026

Seminar Sidang Anita Setya Rahayu

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar fisika dan motivasi belajar siswa SMAN 01 Mukomuko

Seminar Sidang Gusti Hajirin Nando

Penerpan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar, dan minat belajar fisika siswa SMAN 1 Lebong Sakti

Seminar Sidang Wenda Dwi M

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar, Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMAN 1 Seluma.

Seminar Sidang Heryan Saputra

Implementasi model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan mengunakan pendekatan saintifik untuk meningkatkan aktivitas,hasil belajar dan sikap ilmiah fisika konsep usaha dan energi dikelas X IPA1 SMAN 01 Lebong Atas

Seminar Hasil Yumni Hanina

Pengaruh model pembelajaran inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar, miskonsepsi, fisika, dan respon siswa terhadap fisika di sma negeri 1 kota Bengkulu

Seminar Sidang Dian Martha Putra

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Melalui Problem Based Learning Model Dengan Pendekatan Saintifik Berbantu Media Animasi Pada Konsep Suhu dan Kalor di Kelas X IPA 6 SMAN 2 […]

Seminar Sidang Adzan Ahmad

Penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar serta keterampilan proses sains siswa pada materi suhu dan kalor di kelS X MIA4 SMA N 2 Arga Makmur

Seminar Hasil Yudia Dwiharyani

Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep gerak harmonis di kelas Xipa.4 SMAN 9 kota bengkulu

Seminar Sidang Syafaatin Noviana

Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Aktivitas,  Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA. 3 di SMA Negeri 3 Bengkulu Tengah

Seminar Sidang Rouli Gultom

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Minat Belajar Siswa yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Direct Instruction di SMP negeri 08 Kota Bengkulu